Schulabsentismus / Schulangst

Die Verwaltung beantwortet im Rahmen der Vorlage 20220273 eine Anfrage aus dem Integrationsausschuss zum Thema Schulabsentismus und Schulangst. Ein Ratsmitglied thematisierte dabei den Zusammenhang zwischen Schulabsentismus und Schulabbrüchen, insbesondere bei Menschen mit Flucht- oder Zuwanderungsgeschichte, und sprach sich für die Einrichtung eines Projektbüros aus.

Die Verwaltung führt dazu aus, dass die Ursachen für Schulabsentismus vielfältig sind und unter anderem Schulphobie, Schulangst, bewusstes Fernbleiben oder fremdgesteuertes Fernhalten durch Erziehungsberechtigte umfassen. Da eine einheitliche Dokumentation fehlt, existiert keine zentrale Statistik für Bochum, weshalb keine Aussagen zu spezifischen Personenkreisen oder Quoten bei Schulabbrechern mit Migrationshintergrund möglich sind. Als Sanktionsmöglichkeit werden Bußgelder angeführt. Präventions- und Interventionsmaßnahmen werden durch Fortbildungen, Schulsozialarbeit sowie Angebote des Familienpädagogischen Zentrums, des Jugendamtes und des Gesundheitsamtes erbracht. Die Zuständigkeit für eine Projektstelle ist derzeit noch in Klärung.

Die Clearing- und Diagnostikstelle (CDS) bietet individualpädagogische Begleitung, soziale Kompetenztrainings sowie Unterstützung bei der Kontaktaufnahme zum Jobcenter an. Für Jugendliche mit langfristigen Fehlzeiten oder psychischen Beeinträchtigungen, bei denen eine Rückkehr an die Herkunftsschule unwahrscheinlich ist, existiert eine intensivpädagogische Tagesgruppe des Vereins Unicus. Weitere Beratungsangebote werden durch Erziehungsberatungsstellen, die Schulpsychologische Beratungsstelle sowie kinder- und jugendtherapeutische Dienste bereitgestellt. Innerschulische Betreuung erfolgt durch Schulsozialarbeitende und Beratungslehrkräfte. Bei schweren sozialen Angst-, Zwang- oder Autismusstörungen ermöglicht die CDS die Kostenübernahme für den Besuch einer Web-Individualschule, ergänzt durch pädagogische Maßnahmen der Jugendhilfe.